ŠABLONY II
Názory a postoje veřejnosti, žáků a učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ na školní tělesnou výchovu Magisterská práce
ZŠ - edu.cz
Seznam vzdělávacích institucí a vzdělávacích programů, které byly ...
Možnosti využití didaktických pomůcek při výuce finanční matematiky na 2. stupni základních škol
Efektivní výukové nástroje pro učitele – EDUkační LABoratoř
Standard studia v oblasti pedagogických věd k získání kvalifikace učitele 2. stupně základní školy a střední školy
Efektivní výukové nástroje pro učitele - Paul Ginnis | Databáze knih
Problémy ve škole: které z nich patří dětem a které učitelům? A jak si s nimi poradit? – 2. část | Zapojmevšechny.cz
Český učitel ve světě technologií 2020 - výsledky - E-Bezpečí
Ondřej Andrys: Vybraná doporučení pro zvýšení efektivity distanční výuky | Pedagogicke.info
Učitelé + | https://www.edutopia.org/article/7-high-impact-evidence-based-tips-online-teaching
Nástroj pro hodnocení práce se žáky | Zapojmevšechny.cz
REFORMA PŘÍPRAVY UČITELŮ A UČITELEK V ČR
9. setkánà uÄ itelů matematiky vÅ¡ech typů a stupňů
Michal Bláha: Kolik by stálo koupit každému žákovi vlastní notebook? Překvapivě málo! | Pedagogicke.info
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
Když žáci hodnotí učitele (1. část) | Zapojmevšechny.cz
Sebehodnocení jako prostředek rozvoje profesních kompetencí u studentů učitelství 1. a 2. stupně ZŠ
